สรุปกิจกรรมการประกวด/แข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน

ครั้งที่ 60 ปีการศึกษา 2553

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ที่	กลุ่มสาระการเรียนรู้	จำนวนกิจกรรมหลัก	กิจกรรมย่อย
1.	กลุ่มการศึกษาปฐมวัย	3	3
2.	กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย	9	22
3.	กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์	4	14
4.	กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์	5	15
5.	กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม	7	22
6.	กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา	3	8
7.	กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ	20	81
8.	กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
	8.1 การงานอาชีพ	12	35
	8.2 เทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์และหุ่นยนต์)	17	29
9.	กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ	9	27
10.	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน	3	8
	รวม (เฉพาะนักเรียนปกติ)	92	264
11.	การศึกษาพิเศษ
	11.1 โรงเรียนเรียนร่วม	23	153
	11.2 พิการเฉพาะทาง	41	184
	รวม (เฉพาะการศึกษาพิเศษ)	64	337
รวมทั้งสิ้น (นักเรียนปกติ+นักเรียนพิเศษ)		156	601

กลุ่มการศึกษาปฐมวัย

สรุปกิจกรรมการแข่งขันกลุ่มการศึกษาปฐมวัย

ชื่อกิจกรรม	ระดับชั้น	ประเภท	หมายเหตุ
1.การเล่านิทานประกอบการแสดงประกอบสื่อ	ปฐมวัย	เดี่ยว
2.การปั้นดินน้ำมัน	ปฐมวัย	ทีม 3 คน
3.การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ	ปฐมวัย	ทีม 3 คน
รวม 3 กิจกรรม	3 รายการ

1.การเล่านิทานประกอบการแสดงประกอบสื่อ

1. คุณสมบัติผู้เข้าแข่งขัน

1.1 นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 สังกัด สพฐ. หรือ ปีที่ 2, ปีที่ 3 สังกัด โรงเรียนเอกชน/หน่วยงานอื่น

2. ประเภทและจำนวนผู้เข้าแข่งขัน ประเภท เดี่ยว

3. วิธีดำเนินการ และรายละเอียดหลักเกณฑ์การแข่งขัน

3.1 ส่งรายชื่อผู้เข้าแข่งขันและครูผู้ควบคุม

3.2 สื่อที่ใช้ในการแข่งขัน เพื่อให้เด็กสามารถเล่านิทานจากการแสดงตามสื่อที่ครูผู้ควบคุมเตรียมมาเองตามความเหมาะสม เช่น หนังสือนิทาน,หุ่นมือ,ภาพวาด,อุปกรณ์อื่นๆ จำนวน 1 ประเภท/ชุด

3.3 ครูผู้ควบคุมแสดงสื่อที่เตรียมมาประกอบการแข่งขันเพื่อให้นักเรียนดำเนินการเล่าผูกเรื่องราวเป็นนิทานเป็นรายบุคคล

3.4 ใช้เวลาในการแข่งขัน 10 นาที

4. เกณฑ์การให้คะแนน 100 คะแนน

4.1 การนำสิ่งต่างๆ จากสื่อที่นำมาแสดง โดยสามารถผูกเป็นเรื่องราวนิทานได้ (มีจุดเริ่มต้น,จุดวิกฤตของเรื่อง,การคลี่คลายเรื่อง การแก้ปัญหา, หรือมีการอิงด้านคุณธรรมจนจบเรื่อง และมีผู้แสดงประกอบ) ( 25 คะแนน)

- การเตรียม/การใช้อุปกรณ์ที่เตรียมมา 5 คะแนน

- เนื้อเรื่องเหมาะสมกับวัย /น่าสนใจ 5 คะแนน

- การดำเนินเรื่อง (จุดเริ่มต้น,จุดวิกฤติ,การคลี่คลายเรื่อง) 5 คะแนน

- มีการอ้างอิงคุณธรรม 5 คะแนน

- มีการสรุปเรื่องราวที่เป็นคุณธรรมและนำไปใช้ได้ 5 คะแนน 4.2 การใช้น้ำเสียงที่สอดคล้องกับเนื้อเรื่อง/เสียงดังชัดเจน 20 คะแนน

- ลีลาการเล่าชวนฟัง 10 คะแนน

- การใช้น้ำเสียงสอดคล้องกับเนื้อเรื่อง 10 คะแนน

4.3 มีความคิดสร้างสรรค์/มีความแปลกใหม่ของเรื่อง 20 คะแนน

- เนื้อเรื่องแปลกใหม่ 10 คะแนน

- วิธีการนำเสนอมีคามแปลกใหม่ 10 คะแนน

4.4 บุคลิกภาพของเด็ก เช่น มีความเชื่อมั่นในตัวเอง ความพอดีของระดับเสียง ท่าทาง การกล้าแสดงออก การกล้าสบตาผู้ฟัง 20 คะแนน

- ปรากฏตัวด้วยความมั่นใจ 5 คะแนน

- แสดงท่าทางประกอบได้สอดคล้องกับการเล่า 5 คะแนน

- สบตาผู้ชมอย่างทั่วถึง 5 คะแนน

- ความพอดีของระดับเสียง 5 คะแนน

4.5 การแสดงเป็นกระบวนการกลุ่ม 15 คะแนน

- มีการวางแผนโดยมีจุดมุ่งหมายร่วมกัน 5 คะแนน

- เด็กทุกคนมีส่วนร่วม 5 คะแนน

- ร่วมกันแก้ปัญหา 5 คะแนน

5. เกณฑ์การตัดสิน

ร้อยละ 80 - 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง

ร้อยละ 70 - 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน

ร้อยละ 60 - 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง

ต่ำกว่าร้อยละ 60 ได้รับเกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการจะเห็นเป็นอย่างอื่น

ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นที่สิ้นสุด

6 คณะกรรมการการแข่งขัน ระดับชั้นละ 3-5 คน

คุณสมบัติของคณะกรรมการ

- เป็นศึกษานิเทศก์ที่รับผิดชอบกลุ่มปฐมวัย

- เป็นครูที่ทำการสอนระดับชั้นปฐมวัย

- ผู้ทรงคุณวุฒิในด้านปฐมวัย

ข้อควรคำนึง

- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน

- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตั้งให้ตัดสินในระดับชั้นที่ทำการสอน

- กรรมการควรมีที่มาจาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นหรือสถาบันการศึกษาอื่น

อย่างหลากหลาย

- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนักเรียนที่ชนะในลำดับที่ 1-3

- กรรมการควรชี้แจงเกณฑ์/กติกาการแข่งขันแก่ครูผู้ฝึกกิจกรรมหรือครูที่นำเด็กมา

สถานที่จัดแข่งขัน

ห้องเรียนที่ไม่มีเสียงจากภายนอกรบกวน

7. การเข้าแข่งขันระดับชาติ

7.1 ทีมที่ได้คะแนนสูงสุด ลำดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาคจะได้เป็นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ

7.2 ในกรณีที่มีทีมในลำดับสูงสุดเกินกว่า 3 ทีมให้พิจารณาลำดับที่ตามลำดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนนเช่น มีผู้ที่ได้คะแนนข้อที่ 1 เท่ากันให้ดูคะแนนข้อที่ 2 ทีมใดได้คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ ถ้าข้อที่ 2 เท่ากันให้ดูคะแนนในลำดับถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วิธีจับฉลาก

2. การปั้นดินน้ำมัน

1. คุณสมบัติของผู้เข้าแข่งขัน

นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 หรือปีที่ 3 ของโรงเรียนเอกชน และหน่วยงานอื่น

2. ประเภทและจำนวนผู้เข้าแข่งขัน

ประเภททีม 3 คน

3. วิธีดำเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแข่งขัน

3.1 หัวข้อการปั้น (คณะกรรมการเป็นผู้กำหนดให้ในวันแข่งขัน)

3.2 วัสดุอุปกรณ์ผู้เข้าแข่งขันนำมาเอง

- ใช้ดินน้ำมันไร้สารชนิดแท่งหรือก้อนที่ยังไม่ผ่านการใช้ ห้ามนวดดินน้ำมันก่อนเข้าแข่งขัน

- ฐานรองใช้ไม้อัดขนาด 10 - 15 นิ้ว ไม่มีกรอบ

3.3 เวลาที่ใช้ในการแข่งขัน 3 ชั่วโมง

3.4 ห้ามใช้อุปกรณ์ในการยึดติด

3.5 ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นที่สิ้นสุด

4. เกณฑ์การให้คะแนน 100 คะแนน

4. 1 ความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ 30 คะแนน

- ผลงานมีความแปลกใหม่ 10 คะแนน

- ผลงานมีรายละเอียดมาก 10 คะแนน

- ผลงานเป็นความคิดของตนเอง 10 คะแนน

4.2 กระบวนการทำงาน 25 คะแนน

- การเตรียมอุปกรณ์ 5 คะแนน

- การวางแผนการทำงาน 5 คะแนน

- การมีส่วนร่วมในการทำงาน 5 คะแนน

- การทำงานอย่างมีความสุข/เสร็จตามเวลาที่กำหนด 5 คะแนน

- การจัดเก็บวัสดุอุปกรณ์ 5 คะแนน

4.3 การจัดองค์ประกอบ/ความละเอียดประณีต/สวยงาม 25 คะแนน

- ความสมดุลขององค์ประกอบ 10 คะแนน

- ความประณีต/สวยงาม 10 คะแนน

- ความสมบูรณ์ของผลงาน 5 คะแนน

4.4 เนื้อหา 20 คะแนน

- ความสอดคล้องกับเนื้อเรื่อง 10 คะแนน

- ความหลากหลายในเนื้อเรื่อง 10 คะแนน

5. เกณฑ์การตัดสิน

ร้อยละ 80 - 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง

ร้อยละ 70 - 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน

ร้อยละ 60 - 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง

ต่ำกว่าร้อยละ 60 ได้รับเกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการจะเห็นเป็นอย่างอื่น

6. คณะกรรมการตัดสิน

เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถทางด้านการศึกษาปฐมวัย จำนวน 3-5 คน

ข้อควรคำนึง

- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน

- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตั้งให้ตัดสินในระดับชั้นที่ทำการสอน

- กรรมการควรมีที่มาจาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นหรือสถาบันการศึกษาอื่น

อย่างหลากหลาย

- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนักเรียนที่ชนะในลำดับที่ 1-3

- กรรมการควรชี้แจงเกณฑ์/กติกาการแข่งขันแก่ครูผู้ฝึกกิจกรรมหรือครูที่นำเด็กมา

สถานที่จัดแข่งขัน

ห้องเรียนที่ไม่มีเสียงจากภายนอกรบกวน

7. การเข้าแข่งขันระดับชาติ

7.1 ทีมที่ได้คะแนนสูงสุด ลำดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาคจะได้เป็นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ

7.2 ในกรณีที่มีทีมในลำดับสูงสุดเกินกว่า 3 ทีมให้พิจารณาลำดับที่ตามลำดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนนเช่น มีผู้ที่ได้คะแนนข้อที่ 1 เท่ากันให้ดูคะแนนข้อที่ 2 ทีมใดได้คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ ถ้าข้อที่ 2 เท่ากันให้ดูคะแนนในลำดับถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วิธีจับฉลาก

3. การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ ภาพ

1. คุณสมบัติผู้เข้าแข่งขัน

นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 หรือปีที่ 3 โรงเรียนเอกชน และหน่วยงานอื่น

2. ประเภทและจำนวนผู้เข้าแข่งขัน ประเภททีม 3 คน

3. วิธีดำเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแข่งขัน

3.1 หัวข้อการฉีก ตัด ปะภาพ (คณะกรรมการเป็นผู้กำหนดให้ในวันแข่งขัน

3.2 วัสดุอุปกรณ์ผู้เข้าแข่งขันนำมาเอง

- กระดาษเทา-ขาว ขนาด 10 x 15 นิ้ว เป็นแผ่นรองภาพ ไม่มีกรอบ

- ห้ามตัดกระดาษเป็นรูปร่างหรือเป็นเส้น เป็นแถบมาล่วงหน้า

3.3 เวลาที่ใช้ในการแข่งขัน 3 ชั่วโมง

3.4 ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นที่สิ้นสุด

4. เกณฑ์การให้คะแนน 100 คะแนน

4.1 ความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ 30 คะแนน

- ผลงานมีความแปลกใหม่ 10 คะแนน

- ผลงานมีรายละเอียดมาก 10 คะแนน

- ผลงานเป็นความคิดของตนเอง 10 คะแนน

4.2 กระบวนการทำงาน 25 คะแนน

- การเตรียมอุปกรณ์ 5 คะแนน

- การวางแผนการทำงาน 5 คะแนน

- การมีส่วนร่วมในการทำงาน 5 คะแนน

- การทำงานอย่างมีความสุข/เสร็จตามเวลาที่กำหนด 5 คะแนน

- การจัดเก็บวัสดุอุปกรณ์ 5 คะแนน

4.3 การจัดภาพ/ความละเอียดประณีตสวยงาม 25 คะแนน

- ความสมดุลขององค์ประกอบ 10 คะแนน

- ความประณีต/สวยงาม 10 คะแนน

- ความสมบูรณ์ของผลงาน 5 คะแนน

4.4 เนื้อหา 20 คะแนน

- ความสอดคล้องกับเนื้อเรื่อง 10 คะแนน

- ความหลากหลายในเนื้อเรื่อง 10 คะแนน

5. เกณฑ์การตัดสิน

ร้อยละ 80 - 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง

ร้อยละ 70 - 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน

ร้อยละ 60 - 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง

ต่ำกว่าร้อยละ 60 ได้รับเกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการจะเห็นเป็นอย่างอื่น

6. คณะกรรมการตัดสิน

เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถทางด้านการศึกษาปฐมวัย จำนวน 3-5 คน

ข้อควรคำนึง

- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน

- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตั้งให้ตัดสินในระดับชั้นที่ทำการสอน

- กรรมการควรมีที่มาจาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นหรือสถาบันการศึกษาอื่น

อย่างหลากหลาย

- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนักเรียนที่ชนะในลำดับที่ 1-3

- กรรมการควรชี้แจงเกณฑ์/กติกาการแข่งขันแก่ครูผู้ฝึกกิจกรรมหรือครูที่นำเด็กมา

สถานที่จัดแข่งขัน

ห้องเรียนที่ไม่มีเสียงจากภายนอกรบกวน

7. การเข้าแข่งขันระดับชาติ

7.1 ทีมที่ได้คะแนนสูงสุด ลำดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาคจะได้เป็นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ

7.2 ในกรณีที่มีทีมในลำดับสูงสุดเกินกว่า 3 ทีมให้พิจารณาลำดับที่ตามลำดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนนเช่น มีผู้ที่ได้คะแนนข้อที่ 1 เท่ากันให้ดูคะแนนข้อที่ 2 ทีมใดได้คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ ถ้าข้อที่ 2 เท่ากันให้ดูคะแนนในลำดับถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วิธีจับฉลาก